A proposta salesiana – baseada na razão, na religião e no amor educativo, aspectos que estão inter-relacionados tanto nos fins e conteúdos como nos métodos e meios, visando ao desenvolvimento integral da criança e do jovem – apresenta o currículo, levando em conta a cultura herdada da humanidade e as questões modernas do homem e da sociedade. A abordagem do conhecimento deve superar a educação meramente especializada ou acadêmica, entendendo o educando como ser uno, atendendo-o em suas diferenças.
A perspectiva salesiana valoriza as pessoas em seu processo de individualização, as realidades terrenas, desenvolvendo o sentido crítico, cuidando da preparação para a liberdade, para a vida e o exercício profissional.

O Projeto Pedagógico foi construído, tendo como centro,  as relações entre as pessoas  comprometidas com a transformação da realidade em que estão inseridas, visando à contínua e indispensável formação de uma comunidade educativa: esse é o desafio que o legado pedagógico de Dom Bosco e de Madre Mazzarello, fundadores da família salesiana, coloca para a RSE.  Desde sua origem no século XIX, o estilo salesiano de educar inspira-se nos valores cristãos e pauta-se no paradigma de educar pelo amor, sob o prisma da inclusão e da reciprocidade.

A RSE possui seu próprio material didático, sendo que os livros da coleção visam ajudar o educando a edificar uma base sólida para toda a sua vida, construindo, ajudado por seus educadores, os saberes indispensáveis para enfrentar desafios. A proposta pedagógica contida nos livros entende o conhecimento como a meta da escola, onde a apreensão de um conceito, ideia, fato, procedimento se faz por meio das múltiplas relações que o aprendiz estabelece entre os diferentes significados desse mesmo conceito, ideia ou fato.