As crianças do Infantil III, vivenciaram nas primeiras semanas de aula momentos de exploração através da luz e sombra.

Desde muito pequenas, as crianças se encantam com a luz e prestam muita atenção às sombras e seus movimentos. Oscilantes, mais ou menos intensas, elas brincam, sugerem formas, movimentos e até mesmo sensações. Por meio de brincadeiras as crianças constroem e reconstroem noções que as ajudam na compreensão do mundo, favorecendo com isso o levantamento e o confronto de hipóteses e a aproximação com os conhecimentos socialmente construídos por meio da interação com os outros, com os objetos e diversos fenômenos da natureza e os produzidos pelo homem. O trabalho com luzes abarca três dimensões da percepção: a visibilidade, a experiência estética e a sensação da passagem do tempo. De acordo com a professora Rosângela Cristiane Schroeder de Oliveira “o experimentar está relacionado diretamente com o protagonismo das crianças através das descobertas. As crianças, ficaram encantadas ao visualizar a projeção da luz na parede e que suas manifestações proporcionavam imagens criadoras através da sombras. Despertou olhares, risos e diálogos de uma experiência espontânea. Você pode até ter uma intenção, mas para a imaginação infantil não existe limites!”.